amarafzar.ir
مژده به علاقمندان؛ ثبت نام 45 مین دوره آموزشی آنلاین مرور سیستماتیک و متاآنالیز، آغاز شد!
در دهمین سال فعالیتهای موسسه آموزش تخصصی «آمارافزار»، و بدنیال استقبال از آموزشهای مرتبط با طراحی، اجراء و نگارش مطالعات مرور سیستماتیک و متاآنالیز، چهل و پنجمین سری از این دوره آموزشی، برگزار میگردد. برای اطلاع از این دوره آموزشی و نحوه ثبت نام در آن، با ما همراه شوید.....
چهارشنبه نوزدهم خرداد ۰۰ 
وبینار رایگان «پژوهش با وجود محدودیتهای دوران کرونا» با درخواست وامو گروپ، برگزار شد !
بدنبال درخواست یکی از گروههای فعال در عرصه آموزش و ارتقاء سطح دانش و مهارتهای محققین و متخصصین جوان (از جمله دانشجویان، پژوهشگران و حتی اعضای هیات علمی جوان و ...)، وبینار رایگانی تحت عنوان فوق، در عصر شنبه 15 خرداد ماه 1400، برگزار شد. برای آگاهی بیشتر از این وبینار و دسترسی به محتوای آن، با ما همراه شوید ....
سه شنبه هجدهم خرداد ۰۰ 
مقالات پروتکول مرور سیستماتیک را کجا و چگونه چاپ کنم؟ (از سری مقالات «کجا مقاله پروتکولم را چاپ کنم؟»)
اگر علاقمندان آمارافزار بخاطر داشته باشند، در طول سالهای قبل، در دو بازه زمانی به ارزیابی دقیق اینکه مقاله پروتکول مرور سیستماتیک را کجا منتشر نماییم؟ پرداختیم و حال با توجه به به روز رسانی برخی مولفه ها، میخواهیم در اواسط سال 2021، یکبار دیگر با ارزیابی دقیق روندها، به این سوال پاسخ دقیقتری بدهیم. با ما همراه شوید .....
چهارشنبه دوازدهم خرداد ۰۰ 
یک وبینار فوق العاده: وبینار کلیدهای طلایی در متدولوژی و تحلیل آماری کارآزماییها و مطالعات مداخله ای
پس از برگزاری چندین دوره آموزشی مرتبط با متدولوژی و تحلیل آماری کارآزماییها (مجموعاً شش دوره تا کنون) و چند دوره مرتبط با نگارش مقالات کارآزماییها (مجموعاً سه دوره)، بسیاری از شما عزیزان پیگیر برگزاری یک دوره فشرده بودید که ضمن یک جمع بندی از مباحث مهم متدولوژی و تحلیل آماری کارآزماییها، پژوهشگران علاقمند در این حیطه ها را برای ورود منطقی تر به این مباحث، آماده نماید. حال با من همراه شوید تا این دوره را معرفی نمایم ...:
جمعه بیست و هفتم فروردین ۰۰ 
چرا آموزش مبانی و راهکارهای «متدولوژی»، برای پژوهشگران قرن بیست و یکم، یک ضرورت اجتناب ناپذیر است ؟!؟
در طول 4 سال اخیر که از طراحی و برگزاری اولین دوره آموزشی روش شناسی پژوهش، تحت عنوان «متدولوژی مدرن»، میگذرد، بسیار با این نوع تفکر برخورد داشته ام که مخاطبین گرامی (البته نه همه مخاطبین)، سطح دانش و مهارتهای پژوهشی خود را فراتر از این دوره آموزشی میدانند و جویای دوره های آموزشی هستند که هر چه سریعتر بتواند آنها را به محققینی مبدّل نماید که با دانش و مهارتهای سطح بالا، تولیدات یا بروندادهای پژوهشی (مانند طرحهای مختلف پژوهشی یا مقالات و ...) متعددی را منتشر نمایند. حال در این مقاله، قصد دارم این طرز تلقی و تفکر را زیر ذره بین قرار دهم، با من همراه شوید ...
پنج شنبه نوزدهم فروردین ۰۰ .png)
.png)
.png)
.png)
.png)
